El Instituto Milenio Centro Interdisciplinario de Neurociencia de la Universidad de Valparaíso (CINV-UV) dio a conocer una herramienta pedagógica con modelos tridimensionales para la divulgación escolar y comunitaria.
Publicado en Cooperativa Ciencia el 28 de septiembre de 2026.
Durante la cuarta edición del Congreso de la Federación de Sociedades Latinoamericanas y Caribeñas de Neurociencia (FALAN 2026), el Instituto Milenio Centro Interdisciplinario de Neurociencia de la Universidad de Valparaíso (CINV-UV) presentó un nuevo kit de divulgación científica.
La iniciativa, desarrollada de forma conjunta por la Unidad de Divulgación y Educación del CINV-UV y el FabLab de la Universidad de Valparaíso, fue diseñada para responder de forma interactiva a preguntas cotidianas: ¿Cómo observar una neurona real? ¿Es posible comparar el cerebro humano con el de otras especies? ¿Cómo hacer visibles las estructuras celulares?
El kit reúne inicialmente 16 modelos tridimensionales, e incluye reproducciones a escala de cerebros, cráneos, neuronas y representaciones moleculares.
Este material pedagógico, que concitó gran interés entre estudiantes e investigadores presentes en FALAN, comenzará a recorrer establecimientos educacionales, ferias científicas y actividades públicas con el objetivo de fomentar tempranamente la vocación científica y estimular la curiosidad en personas de todas las edades.
Alianzas científicas
El encuentro también fue escenario para proyectar el futuro institucional. En su charla magistral, el Dr. Juan Carlos Sáez, director del CINV-UV, detalló la hoja de ruta del instituto para la década 2025–2035, la cual busca consolidar la integración entre la investigación cerebral, la comunidad y las políticas de salud pública en Chile y la región.
En sintonía con este enfoque, se desarrolló una dinámica de speed networking que reunió a jóvenes asistentes con investigadores principales del CINV-UV para propiciar la cooperación académica y evaluar futuras pasantías o proyectos conjuntos.
«La dinámica de speed networking permitió a estudiantes e investigadores conversar directamente con los líderes del Instituto, intercambiar ideas y compartir sus intereses científicos. Fue una actividad muy grata y con excelente convocatoria«, destacó Angelina Palacios, secretaria de la Sociedad Chilena de Neurociencia y parte del equipo organizador de FALAN.
Investigaciones de frontera
La participación del centro regional incluyó además la presentación de investigaciones lideradas por científicos jóvenes y estudiantes de postgrado. Entre los trabajos destacados estuvo el de Javiera Moya, estudiante del Magíster en Neurociencia de la Universidad de Valparaíso, quien expuso avances sobre el rol de un receptor dopaminérgico en la plasticidad sináptica y el «aprendizaje reverso», proceso biológico clave que permite adaptar la conducta cuando una acción deja de entregar recompensas.
Por su parte, el investigador postdoctoral Dr. Juan Ahumada dio a conocer los resultados de un estudio sobre las propiedades de la rica-rica (Alonsoa meridionalis), planta tradicional del altiplano nortino. El equipo extrajo aceites esenciales de la especie para analizar sus efectos sobre la transmisión sináptica en el hipocampo.
